嘉应学院2020年成人高等教育招生简章
嘉应学院2020年成人高等教育招生简章
学校概况
嘉应学院是一所省属公办普通本科院校,至今已有106年的办学历史。学校地处世界客都、叶帅故里——广东省梅州市。梅州在清朝时称嘉应州,嘉应学院由此得名。
学校占地面积108.55万平方米,设置20个二级学院、1个公共教学部,59个本科专业,学科专业涵盖文学、理学、工学、法学、医学等11个学科门类。现有教职工1764人,专任教师1269人,其中具有正高职称125人、副高职称354人、博士170人。现有来自18个省(市、区)的普通全日制学生25018人,学历继续教育学生12185人。
学历继续教育
嘉应学院继续教育始于1980年,由继续教育学院(成人教育处)代表学校统一管理学历继续教育和各类非学历继续教育培训。学历继续教育目前开设本科、专科专业共28个。学校除校本部外,还在校外设置教学点,方便学生就近入学。
学校继续教育坚持“立足梅州,面向全省,主动适应地方经济社会发展”的办学定位,形成了本科与专科、学历教育与非学历教育、职前与职后、人才培养与社会服务并举的多层次、多学科、多形式的办学体系。
近四十年来,我校辛勤耕耘,规范管理,积累了丰富的学历继续教育办学经验,享有较好的社会声誉。
校外教学点
嘉应学院校本部位于学校江北校区(梅州市梅松路100号),校外教学点有:揭阳市博通计算机培训学校、广州市天河区花城职业培训学院、广州市番禺区培贤教育培训中心、佛山市柏新自学考试辅导中心、惠州市远智文化教育培训学校、深圳市赣冠职业培训学校、东莞市南城高地培训中心、陆丰市三晖职业培训学校、深圳市宝安区东方培训中心、河源市远智教育培训中心、阳江市江城区远智培训中心、湛江市赤坎区新远智文化培训中心、汕头市金平区硅谷教育培训中心等。
待遇
我校高等学历继续教育各专业招生,均须参加全国成人高考,经广东省招生委员会批准录取,缴费注册后,方可取得学籍。无论本科还是专科层次的毕业生,国家均承认其学历。符合嘉应学院有关学士学位授予条件的本科毕业生,可获得学士学位。
报考办法
1. 招生对象:
报考本科层次:须具备国民教育系列大学专科(或以上)学历资格。
报考专科层次:须具有高中(含中专、中技等)毕业文化程度。
2. 报名时间:
2020年9月1日至10日报名(以省招办的通知为准)。
3. 报名地点:
当地各县市(区)教育局招生办。
4. 报名流程:
采用网上报名的方式,并实行先预报名后正式报名制度。
网上预报名期间,考生登录广东省招生办网上报名系统自行预报名,网址: http://www.ecogd.edu.cn/cr 。在报考的院校(专业)志愿栏中的第一志愿输入嘉应学院的代码10582以及专业码(四位数)。信息正确提交后,考生切记:必须将系统返回的预报名顺序号记录下来。
正式报名时,考生凭毕业证、身份证和自己的预报名顺序号等有关证件资料到报名点正式报名,交费,摄像,认真核对考生正式报名表信息并签名确认,如发现错误,请在正式报名表上用笔更正,交报名点工作人员修改,重新确认。
5. 考试时间:
2020年10月26日-27日参加全国成人高考(以省招办的通知为准)。
报考美术、音乐、体育类专业的考生凭准考证于2019年10月19—20日到校本部参加专业科术科考试。
招生问答
1. 问:考生有无照顾录取条件?
答:有。具体照顾条件详见《2020年广东省成人高等学校招生报考须知》,如在山区县(市)报考的考生或者年满25周岁以上的人员等,录取时可增加20分投档。
2. 问:党校大专毕业,能否报考专升本?
答:不能。由于党校教育属于非国民教育系列,但如有高中毕业文化程度,可报考专科。
3. 问:嘉应学院的招生范围是在全省吗?
答:是,面向全省,社会招生。
4. 问:函授、业余的学制是几年?
答:我校除医学类专业学制是三年外,其他专业学制均为两年半。
5. 问:面授辅导如何安排?
答:函授或业余学习,十分适宜在职人员。一般采用每学期集中二次(每次一个星期)或利用双休日、节假日、寒暑假教学,其余时间在教师指导下自学。
6. 问:课程考核方式如何?
答:课程考核分考试和考查两种方式。考试一般在该课程面授的最后一个下午进行,考查在面授后或平时进行。
7. 问:是否需要全省统考?
答:不用。
8. 问:如何获得学士学位?
答:本科应届毕业生符合条件者可申请学士学位。其中课程平均成绩在七十分以上,毕业论文(设计)或其他毕业实践环节等级在良好以上;参加广东省学位委员会组织的申请学士学位外国语水平全省统一考试成绩合格。
专业介绍
(一)本科:
1. 数学与应用数学:培养从事中等学校数学教学的教师及在科研、经济部门从事研究、管理的数学高级专门人才。
主要课程:数学分析、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、高等几何、泛函分析、C语言、组合数学、数学方法论等。
2. 计算机科学与技术:培养从事计算机教育及计算机软件硬件开发的综合性应用的高级专业人才。
主要课程:数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、汇编语言程序设计、C++程序设计、计算方法、操作系统、编译原理、软件工程、计算机网络等。
3. 自动化:培养工厂、电力系统从事系统分析、设计、运行以及科技开发与研究等的高级工程技术人才。
主要课程:自动控制原理、电力电子技术、电机及拖动基础、单片机原理与应用、工厂供配电技术、运动控制、过程控制及仪表、嵌入式系统、分布式控制系统等。
4. 土木工程:培养从事建筑、道路桥梁、岩土工程等方面的规划设计、施工和研究开发工作的高级工程技术人才。
主要课程:高层建筑结构设计、建筑CAD、结构力学、工程地质、特殊结构、结构检验、工程结构抗震设计、建筑结构应用软件、桥梁工程、地基处理等。
5. 财务管理:培养从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的高级人才。
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财务管理、管理会计、成本会计、中级财务会计、中级财务管理、财务分析与评价等。
6. 工商管理:培养从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理高级人才。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、市场营销学、财务管理、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。
7. 公共事业管理:培养从事行政管理、社会政策研究、人力资源管理与开发等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:行政法与行政诉讼法、市政管理学、公共管理学、行政管理学、领导科学、人力资源开发与管理、管理经济学、管理心理学、公共政策学等。
8. 思想政治教育:培养从事中等学校思政教学的教师和教育工作者以及机关、企事业单位思想政治的管理工作人员。
主要课程:社会学、伦理学、公共关系学、中国近代政治思想史、当代世界经济与政治、政治学、思想政治教育学、中学政治教学法等。
9. 法学:培养从事法律及相关工作的复合型、应用型、外向型高级法学专业人才。
主要课程:民法、商法、外国法制史、中国法律思想史、合同法、公司法、知识产权法、环境资源法、劳动法、国际经济法等。
10. 体育教育:培养从事学校体育与健康问题的科学研究,学校体育与保健的管理及相关工作的高级专门人才。
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、田径、足球、篮球、体操、体育科研方法等。
11. 小学教育:培养基础教育改革和发展需要的全面发展的小学教师。
主要课程:教育学、现代汉语、儿童发展与教育心理学、课程与教学论、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、人类与社会、班级管理等。
12. 学前教育:培养在幼儿园、托儿所等机构从事教育教学管理、在社区从事学前教育及社会服务的高级专门人才。
主要课程:教育学、普通心理学、人体解剖生理学、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学等。
13. 汉语言文学:培养从事中等学校语文教学的教师及相关部门的语言文学工作者。
主要课程:现代文学思潮研究、美学、语言学概论、现代汉语研究、古代汉语研究、古代文学研究、近代文学、外国文学、中学语文教学研究等。
14. 英语:培养从事中等学校英语教学的教师及从事外经、外贸、外事等商贸、外事工作的复合型英语专业人才。
主要课程:高级英语、高级口语、高级听力、高级英语写作、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、中学英语教育学等。
15. 美术学:培养从事各类中学美术教学、美术创作活动的应用型教师和专门人才。
主要课程:素描人物、色彩人物、色彩风景、国画工笔、国画写意、油画静物、油画人物、商业摄影、电脑设计、展示与室内设计、广告设计等。
16. 音乐学:培养从事中等学校音乐教学,具有一定教学研究能力和创作能力的音乐教师及其他音乐工作者。
主要课程:音乐名作赏析、音乐美学、和声、声乐、钢琴、客家音乐、作曲、中学音乐教学法等。
17. 药学:培养从事药物鉴定及质检、设计、制剂、临床合理用药、药品经营与药事管理等工作的高级技术人才。
主要课程:有机化学、分析化学、人体解剖学、生理学、微生物学与免疫学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、生药学、天然药物化学等。
18. 护理学:培养从事临床护理、预防保健、护理管理及护理科研的应用型高级护理人才。
主要课程:人体解剖学、生理学、临床免疫学、药理学、护理伦理学、护理心理学、内科护理学、外科护理学、急救护理学、护理管理学、护理教育等。
19. 临床医学:培养具有临床医疗专业知识和能力的高素质应用型医学毕业生。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、临床生理学、生物化学、临床免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、预防医学、病理生理学等。
(二)专科
1. 学前教育:培养从事学前教育教学的教师和管理人员。
主要课程:学前卫生、学前心理学、学前教育学、幼儿教育心理学、学前课程论、幼儿园语言教法、幼儿数学教法、幼儿心理咨询、幼儿园组织管理等。
2. 小学教育:培养从事小学教育教学的教师。
主要课程:儿童发展与教育心理学、汉语基础、社会科学基础、中国古代文学、中小学语文课程与教学、中小学数学课程与教学、班级管理等。
3. 计算机应用技术:培养从事计算机操作、编程、调试及维护等工作的高级应用型人才。
主要课程:C语言程序设计、数字逻辑、数据结构、操作系统、数据库、接口与通讯、计算机网络、电路、面向对象程序设计等。
4. 会计:培养从事财务会计、电算化或计算机信息系统管理等工作的高级应用型人才。
主要课程:经济法、会计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化、管理学、财政与金融、管理会计等。
5. 语文教育:培养从事中学语文教育教学的教师。
主要课程:现代汉语、文学概论、古代汉语、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、中国当代文学、教育学、心理学、中学语文教学法等。
6. 临床医学:培养从事临床医疗和社区预防卫生保健工作的实用性高级专门人才。
主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学和免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。
7. 护理:培养从事临床护理、预防保健、护理管理及护理科研的应用型高级护理人才。
主要课程:护理学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学基础、内科护理学、外科护理学、急救护理学等。
8. 药学:培养从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的工作的应用型专门技术人才。
主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、生物化学、药理学、生药学、药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、药事管理等。
9. 商务英语:培养适应广东外向型经济发展的,具有外贸基本知识的应用型英语人才。
主要课程:综合英语、听力、口语、英语阅读、应用英语写作、商务英语翻译、进出口业务、外贸函电、外贸英语口语、国际贸易等。
2019年招生专业一览表
层次 |
办学形式 |
招生专业 |
学制 |
||
专业基础课 |
公共课 |
||||
专
升
本
|
函
授
|
数学与应用数学 |
二年半 |
高等数学(二) |
政治
英语 |
自动化 |
|||||
计算机科学与技术 |
|||||
土木工程 |
|||||
工商管理 |
|||||
财务管理 |
|||||
公共事业管理 |
|||||
法 学 |
民 法 |
||||
思想政治教育 |
|||||
学前教育 |
教育理论 |
||||
小学教育 |
|||||
体育教育 |
|||||
汉语言文学 |
大学语文 |
||||
业
余
|
英语 |
||||
音乐学 |
艺术概论 |
||||
美术学 |
|||||
临床医学 |
三年 |
医学综合 |
|||
药学 |
|||||
护理学 |
|||||
专
科
|
函
授
|
计算机应用技术 |
二年半 |
|
语文
英语
数学 |
会计 |
|||||
学前教育 |
|||||
小学教育 |
|||||
语文教育 |
|||||
业 余 |
商务英语 |
||||
临床医学 |
三年 |
||||
护 理 |
|||||
药 学 |
(最终以省招办颁布的报考目录为准)
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