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【广东函授专科】考试复习资料语文--语言知识及

发布时间:2018-11-16 21:47:10 编辑整理:广东省成考网 浏览热度:(

语言知识及其运用

一、识记现代汉语普通话的字音

1、音节的结构

汉字的音节包括三部分——声母、韵母、声调。

声母——音节开头的辅音;

韵母——音节声母后面收音的部分;

声调——整个音节高低升降的变化。

2、字母的读音

注意呼读音;

注意不易读或易混淆的音,如n和l,zh、ch、sh和z、c、s等;

注意单韵母中的ī和ǖ的区别,鼻韵母中带n和带ng的不同;

掌握字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

 

成考高起点语文强化练习题  字音

1、下列词语中加点的字读音都不相同的一组是  (  D  )

A、弃  沉  千百炼  胸顿足    

B、憔  粉  不及防  出类拔

C、泣  拾  玉连珠  苦学不      

D、念  泥  绰有余  以轻心

 

2、下列词语中加点的字读音都不相同的一组是  (   C )

A、  鞭 懈 舌 心旷神怡 百战不    

B 、 隔 遗 弹 惊涛浪 言简意

C 、 好 荔 巨 穷乡壤 波斩浪      

D 、 壮 罢 劣 咄逼人 相形见

 

3、  下列词语中加点的字读音都相同的一组是 (  A B )

A 、 拜  哽  晶  弃甲兵  奖后进   

B 、 诚  坤  客  移默化  驴技穷

C 、 山  贿  辘  力同心  碌无为  

D 、 陌  吝  翩  谦君子  强附会

 

4、下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是   (   A )

A、 数shǔ  数说  数伏  不可胜数  数典忘祖   

B、 识shí  识别  识破  博闻强识  远见卓识

C、 横héng  纵横  横行  妙趣横生  专横跋扈    

D、 模mó   模型   模具   模棱两可   装模做样

 

5、下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是   (  B  )

A、 泊bó  漂泊  水泊梁山  停泊  淡泊明智    

B、 尽jìn  尽兴 尽力  应有尽有  仁至义尽

C、 应yīng  应该 应届  应接不暇  应有尽有   

D、靡mǐ  奢靡  靡丽  望风披靡 风靡一时

 

6、下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是   (  C  )

A、 弹tán  弹劾  弹词 弹道  弹冠相庆   

B、 模mó  模拟 楷模  模样  模棱两可

C、 称chēng  称谓  称羡 称雄  无足称道  

D、 累lěi 积累  累赘 牵累  危如累卵

 

7、下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是   ( A   )

A、 漂piāo  漂浮  漂泊  顺水漂流  漂流四海   

B、 创chuàng 创见  开创 创功立业  创巨痛深

C、 量liàng 丈量  数量  量入为出  量体裁衣  

D、 角jiǎo  色  角落  勾心斗角   戍角悲吟

 

8、下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是   (   C )

A、  落luò 落差 着落  落枕 失魂落魄   

B、  削xiāo 削减 削球 剥削 日削月割

C、  嚼jiáo 嚼食  嚼舌 嚼子 细嚼慢咽   

D、  蔓màn  蔓草 蔓延 蔓儿 顺蔓摸瓜

 

9、下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是   (  A  )

A、强qiáng 强壮  强迫  强盛  强硬    

B、辟pì    开辟  复辟  精辟  透辟

C、颤chàn 颤栗  颤动  颤抖  颤音     

D、曲qū   曲折  曲解  曲线  曲笔

 

10、下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是   (  A B  )

A、水  耍  纱  尔一笑   

B、怪  审  喧  川公路

C、鸟  坷  门  测地形   

D、染  落  默  从如流

 

二、识记现代汉语常用字的字形

1、汉字不是拼音文字,是意音文字。

每个汉字都是由笔画和部件构成的。

笔画——构成汉字字形的最小单位。有点、横、竖、撇、捺等。

部件——大于笔画小于或等于字的基本构字单位,也叫偏旁。

2、识记汉字特别要注意那些形近字。

形近字——字形相近而读音、意义不同的字。

A、读错形近字,常常是因为见字读半边。

B、写错形近字,有时是由于对形近的字形分辨不清,有时是因为马虎。

3、识记汉字还要注意汉字中的同音字。

同音字——声音相同而字形、意义不同的字。

A、同音字误用有的是由于读音相同,形体相近;有的是由于读音相同,意义相近;有的同音字字形、意义完全不同,但是没有弄清含义,也会误用。

B、要避免误用同音字,必须辨明它们的意义,经常和哪些字一起组词。

 

成考高起点语文强化练习题  字形

1、下列词语中没有错别字的一组是(   C )

A、寒    干涸    兴高采烈    哄堂大笑    

B、睿智    池塘    绵里藏针    世外桃

C、暴躁    楹联    怨天尤人    变本加厉    

D、矫情    证券    走无路    川流不息

 

2、下列词语中没有错别字的一组是(  A  )

A、蹂躏    深邃    急流勇退    各行其事   

B、联袂    赝品    翻云雨    集思广益

C、璀    蛰伏    明火执仗    出奇制胜   

D、盘桓    弱    如法炮制    别出心裁

 

3、没有错别字的一组是( A  )

A、首鼠两端   发愤图强   相形见绌         

B、熙熙嚷嚷   宾夺主   过饰非

C、好高鹜远   汗流背   声名狼         

D、闻风不动   恐   素平生

 

4、下列句子中不含错别字的一句是(  C  )

A、只要不怕转弯角,哪里都走得到,用不着下河去。  

B、建筑也是新式,简接不(唆),痛快之至。

C、大部分只粗粗勾勒,利用阴影,教人看了觉得是几经琢磨似的。

D、国联就是茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。

 

5、下列词语中有错别字的一组是(   B  )

A、灌注    全神贯注    自尽    情不自禁  

B、成功    计日程功    反映    反情况

C、风声    谈笑风生    委屈    委曲求全  

D、具备    万事俱备    修养    休养生息

 

6、没有错别字的一句是(   D )

A、公心与私心之间判若沟,是难以作比的。   

B、其实,“好好先生”也并非像金人那样三其口。

C、对坏人坏事不批评、不抵制、不刹歪风,就是于职守。

D、有许多人“下车伊始”,就哇哩哇喇地发议论,提意见。

 

7、无错字的一组是(  D  )

A、班门弄斧   民生凋蔽   完璧归赵   明是非    

B、部署已定   撤消处分   驰骋疆场   出类拔

C、披星月   英雄辈出   殚精竭虑   掉以轻    

D、入不敷出   前倨后恭   功亏一篑   耳濡目染

 

8、下列词语中都有错别字的一组是( B   )

A、张正义    雏    竟    刻画    

B、流忘返    沉    言    周

C、跚跚来迟    脉    斑    朝晖    

D、欢度春节    仳漏    盘    诬蔑

 

 

9、下列词语中有错别字的一组是(  B  )

A、简捷    简洁生动    颜色    察言观色    根深才能叶茂

B、徇情    情枉法    势必    事必躬亲    八字没一撇

C、降服    降龙伏虎    行销    形销骨立    出头椽子先烂

D、权益    权宜之计    桃园    世外桃源    百密总有一疏

 

10、下列各句没有错别字的一句是( C )

A、学习是个积累的过程,没有捷径,不可急近利,只能循渐进,积跬步以千里。

B、他们不再墨守成规,更不愿满足于往的成就,立志要在艺术的天地里自由驰骋。

C、晚年的吴先生,充塞心中的大概只有岁月蹉跎,光阴不在的遗憾。

D、“艰难困苦,玉汝于成”,平静的湖面不出强悍的水手,安逸的环境造不出时代的英才。

 

三、正确使用常见词语

1、词语的意义

单义词——只有一个意义的词;多数人名、地名以及一些事物名称、科学术语都是单义词。

多义词——不止一个意义的词;要特别掌握多义词的基本义。

2、同义词

要弄清同义词之间的共同的意义,更要认真辨析它们之间的细微差别。

3、词语的用法

要做到正确使用词语,就要弄清词语的词性、可以充当的句子成分、和哪些词语搭配。

例子:像“智慧”一般是名词,不能作形容词,如果说“很智慧”就不对了;像“算盘”,用作比喻义时常常说“打算盘、“打如意算盘”;像“妈妈”、“母亲”“娘”,表达的意思基本相同,但它们各有不同的色彩,使用的场合有很大不同,如此等等。

4、几种常见错误

A、生造词语

B、词义误用

C、词类误用


 

成考高起点语文强化练习题  近义词的辨识

(一)近义词的辨析方法:

(1)审视句意对句中词语要求的义项是什么,两者是否一致。

(2)审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融,能否变通。

(3)审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。

 

(二)例题分析:

(1)依次填入下面一段话横线处的词语,最恰当的一组是( D )

八股文是古代的一种文体,在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”,在形式上也必须遵守一些死板的______ 。1905年,清政府宣布废止科举考试制度,八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时,它作为封建旧文化的象征之一,受到严厉______ ;随着时间的推移,自然成了无人肯说的______ 话题。

A、限定 抨击 生僻    

B、限制 批评 生僻

C、限制 批评 冷僻    

D、限定 抨击 冷僻

解析:“限定”是指在数量、范围等方面的规定,而“限制”或指规定范围,不许超过、约束等动词性短语,或专指一种规定的范围,从语境上看“八股文”既涉及范围,也涉及数量的规定,所以应用“限定”。“抨击”是指用评论来攻击(某人或某种言论、行动),结合语境,新文化运动对八股文的批评形式更应用“抨击”,而“批评”指对缺点和错误提出意见,较为泛泛。“冷僻”和“生僻”都指“不常见的”,前者偏重于“名称、典故、书籍”等,后者更重于词语、文字,结合语境,“八股文”作为一种文化现象的存在,绝不能仅仅理解为简单的字词了。应选D。

 

(2)依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ( A )

就此事件,我新华社__发表声明。

她就是这部小说中女主人公的__。

他们两位素未谋面,还要请你__一下。

A. 受权 原型 引见  

B. 授权 原形 引荐

C. 授权 原型 引见  

D. 受权 原形 引荐

  

解析:“受权”和“授权”的不同在于:前者是接受,后者是授给别人。原型:原来的类型或模型 原形:原来的形状。

 

(3)、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )

近几年来,他们__了不少资料,向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。

这类事件,十年前__有它,现在可没听说过。

一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的__表,这实在让人深思。

A收集 允许 勘误  

B搜集 容许 勘误

C收集 容许 刊误   

D搜集 允许 刊误

(允许:同意,答应 容许:使有可能)

 

(4)、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )

徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。

王老七十五,张老七十一,张老比王老__。

现在正处在新老交替的转型期,是个很有意思的时代,__不安的时代。

A融 年轻 燥动    

B熔 年轻 躁动

C熔 年青 燥动    

D融 年青 躁动

(年轻:年纪不大的,相貌不老的 年青:年纪幼小 融:侧重于“融会贯通”。熔:熔化)

 

(5)、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )

退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天__日子,他又闲不住了。

在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生__新水源,采取人力、畜力换班,机器不停的办法,昼夜抗旱灌水。

__发展得这样快,我们只有努力学习,加倍工作,才不至于落后啊!

A清静 开拓 时势          

B清净 开辟 时势

C清净 开辟 时事          

D清静 开拓 时事

(清静:多指环境安静,不嘈杂; 清净:没有事物打扰,如“耳根清净” ;开拓:除了“开辟”义,还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思;开辟:打通,开拓。但多和表抽象义的词语搭配,如开辟“航线、未来”等。)

 

(6)、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )

张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。

望着那__的夜空,他又回想起那__的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。

新上任的检察长衣着__,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

A流传 悠远 幽远 俭朴

B留传 幽远 悠远 简朴

C留传 悠远 幽远 俭朴

D流传 幽远 悠远 简朴

(“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留给后代”的意思:“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思:“简朴”侧重“简单”,“俭朴”侧重“俭省”。)

 

(7)、依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是(  C  )

阿Q这个艺术形象,__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。

我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。

因学业成绩不及格或因病退学的学生,入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的,由原单位__。

A. 表现 权益 接受      

B.体现 权力 接收

C. 体现 权益 接收      

D.表现 权力 接受

(表现:显示出来。 体现:某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益:合法的不容侵犯的权利。 权力:职责范围内的支配力量。)

 

(三)强化训练题

1、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( D   )

① 岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开学校并不意味着学习的______。

②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地______ 。

③终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷,______想起许多童年的往事。

A、终止  蜕化  难免    

B、中止  退化  难免   

C、中止  蜕化  不免    

D、终止  退化  不免

 

2、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一组是(  C  )

与常规的计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。______用DNA分子制成生物电子元件,将比硅芯片上的电子元件要小得多,______可小到几十亿分之一米。______,生物芯片本身具有天然独特的立体化结构,其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。

A、由于  甚至  所以    

B、只是  也许  可见  

C、如果  甚至  而且    

D、虽然  也许  然而

 

3、依次填入下列各句横线处的的词语,最恰当的一组是(  A  )

①随着社会的发展,______教育越来越引起人们的关注。

②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难_____出小学时的同桌了。

③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细______才能领略到它的妙处。

A、终身  辩认  品尝

B、终身  辨别  品评

C、终生  辨别  品尝

D、终生  辩认  品评

 

4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  B  )

①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护______《反分裂国家法》。

②在灿烂的灯光中,由21名聋哑演员表演的《千手观音》精妙绝伦,______人心。

③控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来______ 。

A、制定  振奋  推迟    

B、制定  震撼  推迟   

C、制订  振奋  延迟    

D、制订  震撼  延迟

 

5、依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是(  B  )

那天夜晚,他抱着吉他即兴演唱了几支歌,脸上是______的表情,像孩子那样快乐,像农夫那样淳朴。我______一次感受到,好的男子汉本质上都是农夫,朴实,宁静,沉湎于自己的园地,______那是音乐、绘画______书籍。

A、迷醉 不止 不管  还是  

B、陶醉 不只 不管 还是

C、迷醉 不只 如果 或者   

D、陶醉 不止 如果 还是

 

6、填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  A  )

①××公司已被我公司收购,大家要抓紧时间做好______和管理工作。

②这家商场的购物环境不错,广告宣传也做了不少,但营业额一直很低。______商场得做做市场调查,找找原因。

③这些任务很艰巨,但我们必须抓紧干,______早一点完成任务。

A、接收  看来  尽量    

B、接收  可见  尽快   

C、接洽  看来  尽量    

D、接洽  可见  尽快

 

7、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   B  )

①从整体上看,我国的______事业发展速度相当快,但西部地区的滞后现象不容忽视。

②人们已经意识到,用一种发展模式、一种政治主张来______多彩世界的做法是行不通的。

③能在具有悠久文明______迅速发展的北京举办2008年奥运会,无论对奥林匹克运动,还是对中国乃至世界都具有积极意义。

A、电讯  规范  而且    

B、电信  规范  并且    

C、电讯  制约  并且    

D、电信  制约  而且

 

8、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  B  )

①在比利时和荷兰农场______的禽流感已使83人感染,1人死亡,这引起了世界组织的高度警惕。

②时隔17年后,中国女排重夺世界冠军。各大报纸对此都______宣传,极大地振奋了人心。

③美国的这种作法______无助于解决问题,______会引发新的国际争端。

A、爆发 大事  不单  而且   

B、爆发 大肆  不单  反而  

C、暴发 大肆  不但  而且   

D、暴发 大事  不但  反而

 

9、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是(   C )

①大脑充满了大量高效的工序,这些工序______1000亿到2000亿个被称为神经元的神经细胞构成。

②“身在红尘,心在青山”是句蓄满了生活深思的哲言。身在红尘而不想被“红尘” ______ ,只有保持着对浊世某种程度的疏离和超越,这样才能真正      ______出生命的意义。对青少年而言,这或许是一门无法从教科书中找到答案的功课。

A、由  淹没  品尝    

B、从  湮没  品味   

C、由  湮没  品味    

D、从  淹没  品尝

 

10、将下列词语依次填入下列横线,最恰当的一组是(    A)

在家庭中,父母对子女负有______教育义务,子女对父母负有______义务,夫妻之间有相互______义务。

A、抚养  赡养  扶养

B、扶养  抚养  赡养

C、赡养  扶养  抚养

D、扶养  赡养  抚养

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