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广东成人高考历年真题2010年高起点英语真题答案

发布时间:2018-11-20 08:30:45 编辑整理:广东省成考网 浏览热度:(

2010年成人高等学校招生全国统一考试

英语试题答案及评分参考

选择题答案

1. A    2. C     3.A     4.B     5. D    6. C     7. B    8. D     9. A

10. D   11. B   12. A    13. D    14. B   15. A    16. B   17. B   18. C

19. D   20. A   21. A    22. C    23. D   24. A    25. D    26. C  27. B

28. A   29. D   30. C    31. B    32. C   33. B    34. D    35. B  36. B
37. C   38. B   39. D    40. A    41. A   42. A    43. C    44. C   45. D

46. C   47. B   48. D    49. D    50. A 

 

补全对话

参考答案: 51. I’m looking for a suit/ I want to buy a suit

           52. a suit in dark color

           53. Would/ Do you like to try it on

           54. How much (is it)

           55. I’ll take (/ get/ buy) this one (/it)

评分说明:  
  本题应补入5处,每处3分,共15分。补入的部分内容恰当、语句正确、通顺的给满分。与答案不同但意思、语言无错误的不扣分。大体正确的,给2分。句子结构或用词有毛病但尚能达意的,给1分。句子结构或用词有严重错误的,给0.5分或不给分。完全错误或只写个别单词的不给分。每句中的拼写错误每12处扣0.5分,不倒扣分。

 

书面表达

(一)评分原则:
1.
本题总分为30分,按5个档次给分。
2.
评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.
词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4.
评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.
拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6.
如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

(二)内容要点
(三)各档次的给分范围和要求:
第五档(很好):(2530分)
完全完成了试题规定的任务。
——
覆盖所有内容要点。
——
应用了较多的语法结构和词汇。
——
语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

——有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。
第四档(好):(1924分)
完全完成了试题规定的任务。
——
虽漏掉了12个次重点,但覆盖所有主要内容。
——
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——
语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
——
应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。
第三档(适当):(1318分)
基本完成了试题规定的任务
——
虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
——
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——
有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
——
应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差):(712分)
未恰当完成试题规定的任务。
漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
语法结构单调、词汇项目有限。
有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。

第一档(差):(16分)
未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
语法结构单调、词汇项目有限。
较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0

未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

(四)说明:
 1.内容要点可用不同方式表达。
 2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

()One possible version:

Dear Tim,

     I’ve got good news for you. Qian Jin High School in my city wants an English teacher for the coming term. He’ll teach spoken English for 2 classes; 10 hours each week. He’ll also be in charge of after-class activities, once a week, for those who are interested in discussions in English. He’ll get 4000yuan each month. The school will offer a free flat and pay for the plant tickets from his home country to Beijing and back.

     I know you wish to teach English in China. I’m looking forward to your reply.

 

All the best,

Li Hua

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