成考专升本语文阅读作品复习资料汇总四

语文阅读作品复习资料汇总四：冯谖客孟尝君

　　《冯谖客孟尝君》(泛读课文)

　　作家作品

　　战国策属于国别体史书。其整理者为西汉的刘向。

　　主旨

　　通过冯谖为孟尝君出谋划策，经营三窟，巩固政权的故事，赞扬了冯谖深谋远虑，有胆有识的政治才能，显示了多谋善断的策士在战国时期纵横捭阖的斗争中的重大作用，也暴露了战国时期统治阶级内部的矛盾斗争。

　　课文串讲

　　本文分为四部分：

　　第一部分：1——2自然段。描写冯谖初为门客，弹剑唱歌，要鱼，要车，要求抚养老母。

　　第二部分：3——5自然段。描写冯谖在薛地矫命焚券，为孟尝君“市义”。

　　第三部分：6——8自然段。描写冯谖经营“三窟”。

　　第四部分：9自然段。总结冯谖为孟尝君做出的巨大贡献。

　　疑难字句

　　左右以为君溅之，食以草具。左右认为孟尝君看不起他，就给他吃很差的饭。

　　左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”这就是那个唱长铗回去吧的人。

　　窃以为君市义。我私下认为是为你买了义。

　　孟尝君曰：“食之比门下之客。”食物与门下其他客人一样。

　　于是乘其车，揭其剑，过其友。揭：高举;过：拜访。

　　孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。怪：奇怪;衣冠：穿好衣服。

　　以何市而反?买了甚么东西回来?

　　先生所为文市义者，乃今日见之。市义者：买的义。乃：才。

　　学习要点

　　了解冯谖为孟尝君市义行为中的民本思想。

　　冯谖为孟尝君市义，求得百姓的拥护，巩固孟尝君的地位，在客观上减轻了百姓的负担，对百姓有一定好处的。这种行为含有“以民为本”的民本思想，在当时是有一定的积极意义的。

　　冯谖的性格特征：

　　深谋远虑，机智果敢，胆识超人。

　　掌握先抑后扬的写作特点。

　　先描写冯谖没有能力，没有本事，这是先抑;然后再描写他的超人的能力与本事，这是扬。

　　重点段落分析

　　孟尝君曰：“市义奈何?”——孟尝君不悦，曰：“诺，先生休矣。”

　　表现冯谖深谋远虑，机智果敢，胆识超人的性格特征;

　　通过对话描写，以及用孟尝君衬托方法;

　　表现了民本思想。

语文阅读作品复习资料汇总四：李将军列传

　　《李将军列传》(重点课文)

　　作家作品

　　司马迁西汉历史学家。

　　史记

　　1、我国第一部纪传体通史。

　　2、共130篇：12本纪，10表，8书，30世家，70列传。

　　《李将军列传》是一部人物传记。

　　主旨

　　本文通过记述西汉名将李广功勋卓著，却长期遭受压抑，最终被逼自杀的不幸遭遇，表达了作者对李广才略和人品的钦佩，对李广不幸遭遇的同情，也揭露了西汉朝廷赏罚不公，刻薄寡恩与黑暗无道的社会现实。

　　疑难词句

　　1、广家世世受射。受：传授。

　　2、用善射杀首虏多。用：因为;首：首级;虏：俘获。

　　3、未到匈奴陈二里所。陈：阵地;所：大约。

　　4、程不识正部曲行伍营阵。正：整齐，严加约束。

　　5、吏当广所失亡多。当：判决;失亡：损失，死亡。

　　6、用此，其将兵数困辱。用此：因此。

　　7、可数百里。可：大约。

　　8、广军功自如，无赏。如：相当。

　　9、东道少回远。少：稍微;回远：迂回，路远。

　　10、军亡导，或失道。亡导：没有向导;或：同“惑”，迷惑。

　　11、南绝幕。南：向南;绝：渡过。

　　12、“急诣部，如书。”马上到右将军部队去，就像“命令”上写的。

　　13、余睹李将军，恂恂如鄙人。诚恳谨慎的样子，就像乡下人一样。